Преподавание истории Украины в школах Украины

Материал из свободной русской энциклопедии «Традиция»
Перейти к навигации Перейти к поиску
Согласно учебнику истории Украины, украинскому народу 140 тысяч лет. 2005 год

Согласно 4 раза переиздававшейся в 19992005 годах «Истории Украины» Р.Ляха и Н.Темировой (учебник для средней школы, одобренный и рекомендованный министерством образования и науки Украины), украинскому народу более 140 тысяч лет.[1] Таким образом, в историю украинского народа включается период до появления человека современного типа[2][3], который появился около 30 тыс. лет назад[4]. То есть до появления в Европе неандертальцев,[5] которым 50 тыс. лет.[6].

Учебник истории для 9-го класса >Ф. Г. Турченко, В. Н. Мороко.[7]: Стр. 7:

«Обе империи (Австрия и Россия) стремились интегрировать украинские земли, сделать их своими неотъемлемыми территориями. Вместе с тем территориальные изменения последних десятилетий 18 века были в пользу украинцев. Площадь их расселения увеличилась за счет южных и юго-восточных причерноморских земель, которые перешли после русско-турецких войн в состав Российской империи и заселялись преимущественно украинцами… Возможности для сохранения и развития украинского народа, как отдельного этнического сообщества, улучшились».

В качестве вопроса повышенной сложности на стр. 10 задается вопрос: «Назовите территории, которые в результате русско-турецких войн вошли в состав России, а со временем были заселены украинцами?» Другой вопрос для закрепления материала: «На каких принципах строилась российская и австрийская колониальная политика»?

Стр. 12:

«К концу 18 века в Украине проживало более 10 млн человек. На подвластных России украинских территориях было 7,8 млн жителей, на украинских территориях Австрии — 2,2 млн. По численности и территории, которую они занимали, украинцы были одним из самых крупных народов в Европе… Рост численности населения Украины сопровождался существенным изменением его этнического состава. Если в конце 18 века на подвластных России землях Украины 89 % населения составляли украинцы (Как мы знаем, названия „украинцы“ даже не существовало в конце 18 века[8]), то спустя сто лет доля украинцев снизилась до 72,6 %. Причиной этого была антиукраинская миграционная (переселенческая) политика Российской империи, направленная на усиление контроля над Украиной. Вследствие этой политики процент русских, евреев и представителей других национальностей в Украине увеличился до 27,4 %… В 19 веке стремительно росло население Южной, или Степной Украины (официальное название „Новороссия“)[9][8]. По уровню прироста населения три южноукраинские губернии — Таврическая, Херсонская и Екатеринославская — имели наивысшие показатели в Российской империи. К концу 18 века большинство там составляли украинцы — 71,5 %. В дальнейшем этот показатель если и менялся, то только в пользу украинцев… В Восточной Галиции украинцы составляли две трети населения. В течение 19 века население этого региона быстро росло, но его национальный состав изменился мало (65 % — украинцы, 20 % — поляки и 10 % — евреи)[10]. Украинцы составляли большинство и в Буковине, и на Закарпатье… С целью упрочения своей власти правительство Австрийской империи[11] развернуло переселение в Западную Украину иностранных колонистов. В условиях имперского режима миграционная политика используется для разжигания межнациональной вражды, что позволяет правящим кругам сохранять несправедливые государственные порядки. Именно такой была политика Российской и Австрийской империй по отношению к Украине»[12].

Вот так ученику 9-го класса в этих буквально двадцати строках внушили, что: — Россия разжигала межнациональную рознь; — вела «имперскую» политику, угнетая «украинский» народ (в пользу, видимо, «русского» народа); — навязывала «подневольным украинцам» несправедливые государственные порядки (а в других частях Империи, они, видимо, были более справедливыми, как будто это была не одна страна); — Австрия и Россия ничем не отличались и относились к «Украине» плохо, причём Россия очень плохо.

Стр. 11:

Национальная политика Российской империи была направлена в Украине на ускорение процесса превращения украинцев в «настоящих русских»… Украинцев, которых называли не иначе как «малороссами», лишали права на образование и использование родного языка… Антиукраинский характер деятельности российского правительства еще более усилился в царствование Николая I (1825—1855)… Даже слово «Малороссия», которое официально заменило слово «Украина», употреблялось все реже и реже.

По мнению авторов учебника, вначале «было слово» и слово это было — «Украина», а потом его «заменили» на Малороссию.

Стр. 21, раздел «Место Украины в русско-турецкой войне 1828—1829 гг.»:

Как юго-западная окраина Российской империи, она была — по воле метрополии — втянута в русско-турецкие войны 1806—1812 и 1828—1829 гг. Результаты этих войн были для Украины противоречивы. С одной стороны, войны подрывали экономический потенциал Украины, заставляли украинцев погибать за чуждые им имперские интересы. С другой стороны, в ходе первой из этих двух войн были присоединены к России те украинские земли в устье Дуная, которые еще пребывали в составе Турции. И хотя один вид национального гнета сменялся другим, — турецкий русским, — эти войны имели следствие, которого не желала Россия — сближение украинцев присоединенных территорий с надднепрянскими украинцами, рост общего потенциала украинства в его противостоянии имперской власти. … «Как один из регионов Российской империи, Украина в 1812 году была втянута и в русско-французскую войну».

Другой учебник 9-го класса. Заголовки параграфов: «Украина под властью Российской и Австрийской империй», «Колонизаторская политика царского царизма в Украине», «Прислужники российского царизма», «Украина в завоевательных планах Наполеона I», «Волынь в умах наполеоновской оккупации», «Украинцы в Бородинской битве», «Преследование противника украинскими полками»[13], «Громадная оппозиция российскому царизму в Украине», «Поляки: за нашу и вашу свободу», «Крымская война и Украина», «Украинцы в обороне Севастополя»… Везде вымываются названия «русские» и «Россия» и вместо них вставляются «украинцы» и «Украина».

Учебник 10-го класса. Стр. 8:

"Численность украинцев на 1914 г. составляет, оказывается, 39 миллионов 592 тысячи человек. Территория Украины… уступает только Московщине. … «Украинский народ — второй по численности среди славянских (после москалей), четвертый среди великих европейских народов (после немцев, москалей и британцев)».

Выводы[править | править код]

Таким образом, прозвище «москаль», придуманное поляками, вводится в официальный обиход. Именно так жителей России будут называть все дети, прошедшие обучение в украинских школах, включая миллионы русских детей, проживающих на «Украине».

Эти строчки программного кода должны привить гордость новому молодому украинцу за то, что он — украинец, и, разумеется, на этой базе отдалить его как можно дальше от России и русских (москалей).

Как утверждают критики преподавания истории Украины на Украине, все современные украинские учебники истории учат молодых жителей нынешней Украины, как надо ненавидеть русских и Россию. Полностью переписав в угоду нынешних властей Украины реальную историю Российской Империи и России, «свидомые (сознательные) украинцы» формируют из пассивной и в большинстве своём не понимающей реальной опасности происходящего широкой массы русского этноса новую, абсолютно русофобскую «нацию» — «украинцев»[8].

Примечания[править | править код]

  1. Роман Лях, Надежда Темирова. История Украины. Учебник для 7 класса украинской средней школы. Утверждён и рекомендован Министерством образования и науки Украины. Киев, издательство «Генеза», 2005. Раздел «Стародавняя история Украины», стр.6
  2. Биологический словарь. Кроманьонцы
  3. Barry Bogin The evolution of human nutrition // The Anthropology of Medicine: From Culture to Method. — 3. — South Hadley, Massat.: Bergen and Garvey, 1997. — ISBN 0897895169о книге
  4. [medbiol.ru. Кроманьонцы http://www.medbiol.ru/medbiol/evol/0005ee2f.htm]
  5. свящ. Конст. Пархоменко. Неандертальские погребения
  6. Биологический словарь. Неандертальцы
  7. Ф. Г. Турченко, В. Н. Мороко. История Украины, 9-й класс. Киев — «Генеза», Запорожье — «Просвiта», 2002
  8. а б в Украинская „Матрица“. Перезагрузка
  9. То есть нам хотят сказать, что существовало „неофициальное“ название — „Степная Украина“, правда, оно нигде не зафиксировано, но потому оно и „неофициальное“ — проверить невозможно.
  10. Заметим, о русских — ни слова.
  11. Указывается только Австрийская империя.
  12. То есть рассуждали об Австрии, а вывод сделали обобщающий — об Австрии и России.
  13. В войне с Наполеоном