Стефанида Руднева

Материал из свободной русской энциклопедии «Традиция»
Перейти к: навигация, поиск

Биография[править]

Стефанида (Степанида) Дмитриевна Руднева [7(20) марта 1890, Санкт-Петербург - 25 августа 1989, Ленинград], Stephanida Rudneva. Искусствовед, специалист по греческой археологии; художественный руководитель студии музыкального движения «Гептахор» в Петрограде (Ленинграде) (1914-1935); основатель метода музыкально-пластического воспитания детей и взрослых «Музыкальное движение». Возникновение метода связано с художественной, педагогической деятельностью и новаторскими идеями Айседоры Дункан. В 1914 году Руднева окончила историческое отделение историко-филологического факультета Петроградских высших женских Бестужевских курсов, в 1916 году получила приглашение работать в Академии материальной культуры, но уже в 1919 году отказалась от научной карьеры, полностью посвятив свою жизнь педагогической, артистической и методической работе в студии "Гептахор". В 1935 году С.Д. Руднева была приглашена Московским областным домом художественного воспитания детей в Москву для организации музыкально-двигательной работы со школьниками. После выхода на пенсию в 1956 г. Стефанида Дмитриевна продолжала свою педагогическую деятельность, руководила и консультировала работу кружков по эстетическому воспитанию в Москве и Ленинграде, работала над методическими пособиями. В 1972-1974 гг. С.Д. Руднева вела факультативный семинар при факультете психологии МГУ, занятия и консультации в кружке эстетического воспитания детей в Доме культуры гуманитарных факультетов МГУ «Орленок». С.Д.Руднева скончалась 25 августа 1989 г. Похоронена на Большеохтинском кладбище Санкт-Петербурга.

Студия «Гептахор»[править]

Серьёзное, под влиянием лекций профессоров Петроградского университета Ф.Ф. Зелинского и Б.В. Фармаковского на Бестужевских курсах, увлечение античной культурой и новаторским искусством Айседоры Дункан, чьи концерты во время гастролей в Петербурге в 1907-1908 и 1913 годах Стефанида Руднева и её единомышленницы неоднократно посещали, опыт самостоятельно двигаться под звучащую или воображаемую музыку, не глядя друг на друга, - "белые собрания" (в белых хитонах), вывилось в страстное желание открыть тайну слияния музыки и движения в высокий художественный образ и создать собственный метод выявления музыкальных переживаний в движении. Этот метод получил название "Музыкальное движение". Начало музыкальному движению положили единомышленницы С.Рудневой, также посещавшие лекции Ф.Ф. Зелинского и Б.В. Фармаковского: Н.А. Энман, Е.В. Цинзерлинг, Ю.Ф. Тихомирова, И.В. и К.В. Тревер, Н.В. Педькова. Этому коллективу из семерых девушек Ф.Ф. Зелинский дал название «Гептахор» (от греч. семь пляшущих). Первый педагогический опыт состоялся в декабре 1914 года, он и считается рождением музыкального движения. В разработке метода несомненным лидером "первой среди равных" была С.Руднева. Уникальной особенностью всей истории развития музыкального движения является коллективное сотворчество, в котором принимали заинтересованное участие известные музыканты, художники, ученые. В 1923 году "Гептахор" частная студия музыкального движения на самоокупаемости, в 1927 году статус "Государственная студия музыкального движения". В 30-е г.г. внестудийной работой в Ленинграде охвачено свыше трех тысяч человек: дошкольников, пионервожатых, педагогов дошкольных и школьных. Систематически проводятся семинары в домах пионеров, клубах, театре рабочей молодежи, институте физической культуры им.Лесгафта. Также ведется работа в Ленинградской области, Киеве, Самаре, Орле. Студия «Гептахор» просуществовала до 1935 г.

Литература[править]

  1. Ильина Г. А., Руднева С. Д., К вопросу о механизме музыкального переживания, "Вопросы психологии", 1971.
  2. Руднева С.Д., Фиш Э.М. Ритмика. Музыкальное движение. М.: Просвещение, 1972.
  3. Пасынкова А. В., Руднева С. Д., Роль моторных компонентов в восприятии музыки, в сб.: Тезисы пятой научной конференции по вопросам развития певческого голоса, музыкального слуха, восприятия и музыкально-творческих способностей детей и юношества, М., 1977.
  4. Музыкально-двигательные упражнения в детском саду / Сост. Е.Раевская, С.Руднева, Г.Соболева, З.Ушакова, В.Царькова. 3-е изд. М.: Просвещение, 1991.
  5. Опыт работы по развитию эстетической активности методом музыкального движения. Автор(ы): Руднева С.Д. Пасынкова А.В. Хрестоматия по телесно-ориентированной психотерапии и психотехнике / Составитель В.Ю. Баскаков. Москва: НПО «Психотехника», 1993. С. 132-140.
  6. Пасынкова А. В., Руднева С. Д., Опыт работы по развитию эстетической активности методом музыкального движения, "Психологический журнал", 1982.
  7. Руднева С., Фиш Э. Музыкальное движение. Методическое пособие для педагогов музыкально-двигательного воспитания, работающих с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. 2-е изд., перераб. и дополн. / [ecodance.chat.ru Под ред. В. Царьковой.] -СПб.: Издательский Центр "Гуманитарная Академия", 2000. - 320 с. ISBN 5-93762-003-8
  8. Стефанида Руднева. Воспоминания счастливого человека. - М.: Главархив, 2007. - 856 с.: ил. ISBN 978-5-7728-0152-9, ISBN 978-5-8330-0249-0

Ссылки[править]

  1. Руднева С., Фиш Э. Музыкальное движение

См. также[править]

Шаблон:Статья Википедии