Санкт-Петербургская Школа Сценирования

Санкт-Петербургская Школа Сценирования СПбШС

Членство:

13 чел.

Административный центр:

Санкт-Петербург

Официальные языки:

русский

Руководители:

001:

Сергей Переслегин

002:

Руслан Исмаилов

003:

Филипп Дельгядо

Основание:

начало деятельности:

июль  2003

Ликвидация:

прекращение деятельности:

конец 2004

www.tigerschool.org

Санкт-Петербу́ргская Шко́ла Сцени́рования — действовавшая в Санкт-Петербурге в 2003—2004 гг. организация, преемник Имперского Генерального штаба.

Название

Название «Санкт-Петербургская школа сценирования» было придумано во время обсуждений южно-сахалинского проекта «Вращающие двери» (апрель-июль 2003).

Деятельность

Первый цикл публичных семинаров был проведен в интернет-клубе «Quo Vadis», затем школа работала в помещении Северо-Западного филиала Российского Авторского Общества.

В СПбШС прошло 22 семинара по следующим темам:

1. «Базовый сценарий развития России»,
2. «Германский постиндустриальный проект»,
3. «Полистратегичность. Информационные объекты-0»,
4. «Информационный объект — русская национальная идея»,
5. ролевая игра «Русская национальная идея»,
6. «Сургут. Пространственное развитие-1»,
7. «Армения. Стратегирование. Сценирование» — закрытый семинар,
8. «О вреде благоденствия (застойная бедность-0)» — закрытый семинар штаба,
9. «Информационные объекты-1» — закрытый семинар штаба,
10. «Информационные объекты. Динамические сюжеты. Древние боги. Диалектика. Эволюция»,
11. «Японский когнитивный проект − 1»,
12. «Поэтика российских идей»,
13. «Проблема застойной бедности - 1»,
14. Рефлексия семейной игры—2004 «Делать язык»,
15. «Сайт СПб ШС. Структура» — закрытый семинар,
16. «Застойная бедность — 2» — закрытый семинар по заказу «Русского Архипелага»,
17. «Японский когнитивный проект — 2»,
18. «Транспортная связность»,
19. «О госдокументации» — закрытый семинар,
20. «Пространственное развитие — 2»,
21. «Когнитивный космос вместо космоса индустриального»,
22. «Религия и политика. Соотношение сил» — закрытый семинар.

Деятельность СПбШС прекратилась в декабре 2004.

Цели

Цели СПБШС, делились на внешние и внутренние.

К внутренним целям относились познание и выстраивание деятельностной коммуникации.

К внешним — позиционирование участников семинара, их творческого опыта, получение заказов на аналитическую и экспертную деятельность, издание учебно-методических и научно-популярных книг с использованием материалов семинара, в том числе, «Самоучитель игры на мировой шахматной доске».

Результатом шести лет работы ИГШ и СПбШС должен был стать окупаемый учебный модуль и отработанный способ креативного взаимодействия, известный в теории как «информационная фазированная решётка».

Для внешнего потребителя СПбШС предлагала дополнительное образование, построенное на механизмах тренингов с элементами оргдеятельностных, ролевых и стратегических игр, а также овладение способом формирования «двоек» и принципов работы в подобных структурах.

Ссылки

• www.tigerschool.org — сайт организации,
• www.tigerschool.org/item_10.html — список участников,
• www.tigerschool.org/item_8.html — сборник теоретических статей.

См. также

• ИГШ,
• «Конструирование будущего».