Пед
УДК:00 В предоставленной вашему вниманию статье, вы можете обнаружить и прочесть новые, возможно шокирующие и неизвестные, непривычные или не многим доступные данные, которые являются первичным источником отдельной части или всей изложенной информации первоначальных (или не совсем известных широкому кругу читателей) оригинальных исследований А.Н. Погребного-Александрова, которые когда-то, кем-то, как-то и где-то уже были опубликованы ранее небольшими тиражами и, возможно, лишь незначительная часть тезисов, мнений, исторического или научного материала и очень ранних публикаций — не дошедших до многих современных читателей и отдельных писателей, делает их оригинальными и не совсем известными. Подробности — в статье и на странице обсуждения. |
Пед- [2] — корневая и/или приставочная основа и словообразующая единица.[3]
Этимология[править | править код]
Происходит от др.-греч. παῖς (др.-греч. παιδίον), в современном русском синонимном значении слов — «дитя, мальчик, отрок», которое восходит к праиндоевр. *peu- — «малый».
Особенности использования[править | править код]
Словообразовательная единица присоединяется к различным частям речи и корневым словам для образования сложносоставных терминов с дополнительным значением в определении чего-то, связанного с детьми, детством, воспитанием и т. п. Используется с промежуточными соединительными гласными или без них. Словообразовательная единица «пед», также может быть использована в качестве краткой самостоятельной формы слова-сокращения (как в слове «педагог», просторечно, жаргонно и/или молодёжно-вульгарно — «пед»).[4] Аббревиатура от слов «педагогический», «педагогика», «педаль» и т. п. слов с корневой основой или приставкой «пед» записывается и печатается с точной — «пед.», и — в любой части предложения, с последующим продолжением слов со строчной или прописной (не заглавной) буквы. (Пример: «Педагог, педагогика, педагогический, педиатрия, педофил, педераст(педик, педрила), википед, википедия, а также — педаль, мопед, велосипед и т.д. и т.п..»)
Морфологические и синтаксические свойства слова[править | править код]
В значениях самостоятельного слова-сокращения:
Падеж | отвечает на | ед. | мн. |
---|---|---|---|
Именительный | (кто/что?) | пе́д | пе́ды |
Родительный | (кого/чего?) | пе́да | пе́дов |
Дательный | (кому/чему?) | пе́ду | пе́дам |
Винительный | (кого/что?) | пе́да | пе́дов |
Творительный | (кем/чем?) | пе́дом | пе́дами |
Предложный | (о ком/чём?) | пе́де | пе́дах |
пед
Существительное, одушевлённое, мужской род, 2-е склонение (тип склонения 1a по классификации формульных склонений).
Морфемный анализ (или — разбор слова по составу) демонстрирует из каких минимально-значимых осознаваемых частей (морфем) состоит разбираемое слово:
- Корень: -пед-.
Произношение[править | править код]
Это интересно[править | править код]
Корневое слов пед(-а/о), — при обратном прочтении, — является также частью анаграммы «адепт» (с плавающей безударной гласной, — «А/О»),[5] в значении — приверженец и последователь какого-то учения, где безогласовочная буква нераздельного письма древности — «Т», могла быть местоимением, — «Ты», или — «Тот».[4]
Примечания и сноски[править | править код]
- ↑ На иллюстративном материале в верхней части статьи: «Ученик и учитель» (дети в картинах художника по имени англ. Donald Zolan)
- ↑ Пример звучания Русское произношение слова
- ↑ Также предлагается ознакомиться со словарно-энциклопедическими статьями о корневых словах и частицах «Би», «Био» и т. п.
- ↑ а б А. Н. Погребной-Александров, «Занимательная этимология, и/или… — эти мол, логические размышления».
- ↑ Предлагаются к ознакомлению словарно-энциклопедические статьи: Гласные буквы, Гласные звуки, Звукосочетание.