Черновик:Болонский процесс
Болонский процесс (Bologna Process; Bologna Accords) - программа действий по сближению и гармонизации национальных систем образования стран Европы, с целью создания единого европейского пространства высшего образования, выработки сравнимых и сопоставимых требований к образовательному процессу, к формализованным степеням и взаимно признаваемым странами документам об образовании.
История[править | править код]
В середине 1970-х годов Совет министров ЕС принял Резолюцию о первой программе сотрудничества в сфере образования.
Датой начала процесса принято считать 1999 год, когда в г. Болонья на специальной конференции министры образования 29 европейских государств приняли т.н. Болонскую декларацию «Зона европейского высшего образования». Болонский процесс открыт для присоединения стран. Рабочие межправительственные встречи проходили в Праге (2001), Берлине (2003), Бергене (2005), Лондоне (2007) и Лувене (2009). В настоящее время Болонский процесс объединяет 47 стран. Предполагается, что основные его цели должны быть достигнуты к 2010 году.
Оценки Болонского процесса[править | править код]
Положительные стороны[править | править код]
Критика новой образовательной системы в России и на Украине[править | править код]
Время реализации положений Болонского процесса совпало в разрушением СССР и процессами дальнейшего становления новых независимых государств. В каждом из этих государств были резко уменьшены расходы на образование, на оборудование и исследования в вузах.
Параллельно с этим начались изменения в мотивации учащихся. В несколько раз уменьшилось число желающих овладевать точными и техническими науками, одновременно большой популярностью стали пользоваться гуманитарные специальности, финансовые науки, менеджмент.
Появилось также множество новых, негосударственных ВУЗов.
Вот на этом фоне и началось "внедрение" Болонского процесса в пост-советских странах. Были изменены критерии оценивания, широкое распространение получило тестирование.
Мотивация студентов к процессу обучения, и уровень выпускников школ существенно упали. В результате уровень образования в целом заметно снизился.
Основные моменты реализации Болонской системы[править | править код]
Кредитно-модульная система[править | править код]
[править | править код]
| Иудейский банкинг | |
|---|---|
.jpg) В технической основе иудейского банкинга лежит ссудная эмиссия фальшивых безналичных денег. Ростовщическое дегенеративное государство выдаёт банкам лицензию на подрыв финансовой системы (кризис) и закладывает законодательные основы диверсии (частичное резервирование). Источником, активным инициатором эмиссии является тягловый гой-заёмщик. Еврейский банк — лишь пассивный регистратор, оформитель новых фальшивых безналичных денег. Идеологические основы: Иудаизм • Паразитизм • Ростовщичество • Экспоненциальный рост • Процент • Ссудный процент • Капитализм • Война
|
| Черновик Исправьте и дополните до полноценной статьи Русской Энциклопедии. |