Болонский процесс

Материал из свободной русской энциклопедии «Традиция»
Перейти к: навигация, поиск

Болонский процесс (Bologna Process; Bologna Accords) - программа действий по сближению и гармонизации национальных систем образования стран Европы, с целью создания единого европейского пространства высшего образования, выработки сравнимых и сопоставимых требований к образовательному процессу, к формализованным степеням и взаимно признаваемым странами документам об образовании.

История[править]

В середине 1970-х годов Совет министров ЕС принял Резолюцию о первой программе сотрудничества в сфере образования.

Датой начала процесса принято считать 1999 год, когда в г. Болонья на специальной конференции министры образования 29 европейских государств приняли т.н. Болонскую декларацию «Зона европейского высшего образования». Болонский процесс открыт для присоединения стран. Рабочие межправительственные встречи проходили в Праге (2001), Берлине (2003), Бергене (2005), Лондоне (2007) и Лувене (2009). В настоящее время Болонский процесс объединяет 47 стран. Предполагается, что основные его цели должны быть достигнуты к 2010 году.

Оценки Болонского процесса[править]

Положительные стороны[править]

Критика новой образовательной системы в России и на Украине[править]

Время реализации положений Болонского процесса совпало в разрушением СССР и процессами дальнейшего становления новых независимых государств. В каждом из этих государств были резко уменьшены расходы на образование, на оборудование и исследования в ВУЗах.

Параллельно с этим начались изменения в мотивации учащихся. В несколько раз уменьшилось число желающих овладевать точными и техническими науками, одновременно большой популярностью стали пользоваться гуманитарные специальности, финансовые науки, менеджмент.

Появилось также множество новых, негосударственных ВУЗов.

Вот на этом фоне и началось "внедрение" Болонского процесса в пост-советских странах. Были изменены критерии оценивания, широкое распространение получило тестирование.

Мотивация студентов к процессу обучения, и уровень выпускников школ существенно упали. В результате уровень образования в целом заметно снизился.

Основные моменты реализации Болонской системы[править]

Кредитно-модульная система[править]

[править]



Черновик
Исправьте и дополните до полноценной статьи Русской Энциклопедии.